聚焦工業(yè)數(shù)字化孿生技術(shù)領(lǐng)域，蘇州智睿希爾的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)融合3D建模、數(shù)據(jù)映射、實(shí)時(shí)仿真技術(shù)，打造“虛擬-現(xiàn)實(shí)聯(lián)動(dòng)”實(shí)訓(xùn)環(huán)境。 平臺(tái)包含Unity/UE數(shù)字孿生開發(fā)軟件、工業(yè)設(shè)備數(shù)據(jù)采集網(wǎng)關(guān)及實(shí)體生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)模塊，學(xué)員可構(gòu)建生產(chǎn)線數(shù)字孿生模型，實(shí)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、生產(chǎn)數(shù)據(jù)、工藝參數(shù)的實(shí)時(shí)映射，開展虛擬產(chǎn)線調(diào)試、生產(chǎn)瓶頸分析、工藝優(yōu)化仿真等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。 教學(xué)中結(jié)合汽車總裝、電子制造等行業(yè)案例，引導(dǎo)學(xué)員掌握數(shù)字孿生建模規(guī)范、數(shù)據(jù)接口開發(fā)、虛擬仿真與現(xiàn)實(shí)交互技能，培養(yǎng)數(shù)字化工廠規(guī)劃與優(yōu)化能力，助力制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)。聚焦機(jī)器人激光焊接，以“雙軌模式”培養(yǎng)程序編寫、參數(shù)優(yōu)化與質(zhì)量追溯能力。株洲工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)云教材開發(fā)

面向工業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)域，蘇州智睿希爾的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)以“規(guī)范設(shè)計(jì)+高效落地”為關(guān)鍵，整合專業(yè)軟件與標(biāo)準(zhǔn)資源。平臺(tái)包含SolidWorks、AutoCAD設(shè)計(jì)軟件、GB/T機(jī)械設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫及3D打印快速原型設(shè)備，學(xué)員可開展機(jī)械零件標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)（如螺紋、公差標(biāo)注）、裝配體干涉檢查、工程圖紙繪制（符合GB/T 17452）、BOM清單生成及設(shè)計(jì)原型3D打印驗(yàn)證等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。教學(xué)嚴(yán)格依據(jù)機(jī)械設(shè)計(jì)**標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)規(guī)范性與生產(chǎn)可行性的銜接，引導(dǎo)學(xué)員掌握標(biāo)準(zhǔn)件選型、參數(shù)優(yōu)化、圖紙審核要點(diǎn)，培養(yǎng)“標(biāo)準(zhǔn)化+實(shí)用性”的設(shè)計(jì)思維，幫助學(xué)員快速適配機(jī)械設(shè)計(jì)師、圖紙審核員等崗位，滿足裝備制造行業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)人才的需求。佛山工業(yè)控制實(shí)訓(xùn)平臺(tái)代理商面向自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)維，通過故障模擬培養(yǎng)全流程巡檢、故障排查與系統(tǒng)運(yùn)維思維。

針對(duì)工業(yè)人工智能（AI）應(yīng)用領(lǐng)域，蘇州智睿希爾的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)以“AI建模+工業(yè)落地”為培養(yǎng)重點(diǎn)，整合數(shù)據(jù)、算法與工業(yè)場景資源。平臺(tái)包含工業(yè)AI開發(fā)平臺(tái)（如TensorFlow、PyTorch）、設(shè)備運(yùn)行數(shù)據(jù)樣本庫、AI視覺檢測模塊及預(yù)測性維護(hù)系統(tǒng)，學(xué)員可開展基于AI的設(shè)備故障預(yù)測、產(chǎn)品質(zhì)量分類、生產(chǎn)參數(shù)智能優(yōu)化等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。 課程設(shè)計(jì)兼顧AI基礎(chǔ)理論與工業(yè)應(yīng)用，既講解機(jī)器學(xué)習(xí)算法原理、模型訓(xùn)練方法，又結(jié)合電機(jī)、機(jī)床等設(shè)備案例，強(qiáng)化學(xué)員將AI技術(shù)與工業(yè)場景結(jié)合的能力，培養(yǎng)AI驅(qū)動(dòng)的生產(chǎn)創(chuàng)新思維，為智能制造企業(yè)輸送具備工業(yè)AI應(yīng)用能力的前沿技術(shù)人才。

面向工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)維領(lǐng)域，蘇州智睿希爾的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)以“全流程運(yùn)維+故障解決”為建設(shè)理念，整合模塊化實(shí)訓(xùn)單元與數(shù)字化診斷工具。平臺(tái)包含供料、加工、裝配、分揀、倉儲(chǔ)5大標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)單元，配套PLC控制系統(tǒng)、觸摸屏監(jiān)控界面及故障模擬系統(tǒng)，可模擬傳感器失效、電機(jī)過載、程序錯(cuò)誤等20余種常見工業(yè)故障。學(xué)員需完成生產(chǎn)線日常巡檢、參數(shù)監(jiān)控、故障排查與維修、生產(chǎn)數(shù)據(jù)記錄分析等全流程實(shí)訓(xùn)任務(wù)。課程設(shè)計(jì)融入ISO生產(chǎn)運(yùn)維標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)生產(chǎn)線結(jié)構(gòu)原理、故障診斷流程、應(yīng)急處理方案的掌握，培養(yǎng)系統(tǒng)運(yùn)維思維，滿足制造業(yè)企業(yè)對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)維人才的需求。針對(duì)智能焊接，兼顧理論與實(shí)操，培養(yǎng)自動(dòng)化焊接編程、質(zhì)量檢測技能。

面向工業(yè)設(shè)備預(yù)防性維護(hù)領(lǐng)域，蘇州智睿希爾的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)以“狀態(tài)監(jiān)測+故障預(yù)警”為建設(shè)理念，構(gòu)建貼合企業(yè)設(shè)備管理實(shí)際的實(shí)訓(xùn)場景。平臺(tái)配備振動(dòng)傳感器、溫度采集模塊、油液分析儀器、設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測軟件及典型工業(yè)設(shè)備（電機(jī)、軸承、水泵），學(xué)員可開展設(shè)備運(yùn)行數(shù)據(jù)采集、振動(dòng)頻譜分析、油液污染度檢測、設(shè)備健康狀態(tài)評(píng)估、預(yù)防性維護(hù)計(jì)劃制定等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。教學(xué)圍繞設(shè)備全生命周期管理理念，引導(dǎo)學(xué)員掌握監(jiān)測參數(shù)選型、數(shù)據(jù)處理方法、故障早期識(shí)別技巧，培養(yǎng)預(yù)防性維護(hù)思維，幫助學(xué)員快速適配設(shè)備管理員、運(yùn)維工程師等崗位，降低企業(yè)設(shè)備故障率與維護(hù)成本。針對(duì)精益質(zhì)量管理，引入ISO體系，培養(yǎng)質(zhì)量檢測、根因分析與改善方案落地能力。株洲工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)云教材開發(fā)

針對(duì)新能源電池Pack，以“雙軌教學(xué)”培養(yǎng)工藝實(shí)操、質(zhì)量管控與BMS驗(yàn)證能力。株洲工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)云教材開發(fā)

面向工業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)與仿真領(lǐng)域，蘇州智睿希爾的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)以“數(shù)字化設(shè)計(jì)+性能驗(yàn)證”為關(guān)鍵，整合專業(yè)軟件與實(shí)操資源。平臺(tái)包含SolidWorks、AutoCAD設(shè)計(jì)軟件，以及ANSYS有限元分析、ADAMS運(yùn)動(dòng)仿真軟件，學(xué)員可開展機(jī)械零件3D建模、裝配體干涉檢查、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度分析、運(yùn)動(dòng)軌跡仿真等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，還能通過3D打印快速制作設(shè)計(jì)原型進(jìn)行實(shí)物驗(yàn)證。教學(xué)結(jié)合減速器、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等典型案例，引導(dǎo)學(xué)員掌握機(jī)械設(shè)計(jì)規(guī)范、仿真參數(shù)設(shè)置、設(shè)計(jì)優(yōu)化方法，培養(yǎng)“設(shè)計(jì)-仿真-優(yōu)化”的系統(tǒng)化思維，適配機(jī)械設(shè)計(jì)師、仿真工程師等崗位需求。株洲工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)云教材開發(fā)