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南京駿飛科技有限公司 教育裝備項(xiàng)目管理平臺(tái)|實(shí)驗(yàn)教學(xué)(儀器)管理平臺(tái)|學(xué)校后勤數(shù)字化管理平臺(tái)|中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)
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南京駿飛科技有限公司創(chuàng)立于 2003 年,自成立至今一直專注于教育行業(yè),是一家專業(yè)從事智能化系統(tǒng)集成和軟件研發(fā)的技術(shù)企業(yè)。 公司現(xiàn)有員工近 50 人,連續(xù)五年年銷售額保持在 8000 萬(wàn)以上,自主軟件產(chǎn)品 1200萬(wàn)以上: 專注、專業(yè)、創(chuàng)新,我們始終如一,為不同層次的教育用戶提供項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施和軟件定制。公司重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)、加大研發(fā)投入、強(qiáng)化質(zhì)量管理,嚴(yán)格貫徹IS0管理體系進(jìn)行科學(xué)生產(chǎn)管理。近二十年來(lái)公司取得了較好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),在業(yè)界贏得普遍贊譽(yù)與認(rèn)可。

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上海標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)搭建 南京駿飛科技供應(yīng)

2025-09-14 00:22:49

    山西省教育廳關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》的通知晉教〔2021〕3號(hào)各市教育局:為落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》(教基〔2019〕16號(hào)),深化教育教學(xué),發(fā)展素質(zhì)教育,提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作提出如下實(shí)施意見(jiàn)。一、總體目標(biāo)黨的教育方針,加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),培育學(xué)生興趣愛(ài)好、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì),構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,著力提升學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,打造創(chuàng)新型人才,推進(jìn)學(xué)展,為建設(shè)創(chuàng)新型提供人才支撐。二、基本要求1.落實(shí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室布局要求。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要堅(jiān)持“夠用、好用、實(shí)用、**”的原則,按照《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》(JY/T0385-2006)和《山西省義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《山西省普通高等中學(xué)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定,科學(xué)規(guī)范配置中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室及設(shè)施設(shè)備。新建實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)合理布局建設(shè),并為將來(lái)發(fā)展留有空間。要按照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需求建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所。 南京駿飛科技,專業(yè)打造實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件,滿足多樣教學(xué)管理需求!上海標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)搭建

    3.嚴(yán)把教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量。各級(jí)教育**部門(mén)要建立規(guī)范的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)機(jī)制,嚴(yán)格按**規(guī)定的招投標(biāo)程序?qū)嵤┙虒W(xué)儀器設(shè)備的采購(gòu)。采購(gòu)的教學(xué)儀器設(shè)備必須符合**相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),按照《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好教育裝備質(zhì)量管控工作的通知》(教技裝〔2018〕156號(hào))要求,開(kāi)展第三方質(zhì)量驗(yàn)收,嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品流入學(xué)校。對(duì)購(gòu)置的儀器設(shè)備要建立效益評(píng)估機(jī)制,聽(tīng)取學(xué)校和教師對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備適用性的意見(jiàn),不斷改進(jìn)教學(xué)儀器設(shè)備的配置工作。確保學(xué)校使用符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求、適合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、**的教學(xué)設(shè)備。4.提高實(shí)驗(yàn)室管理水平。各地各學(xué)校要根據(jù)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理文件要求和規(guī)范,制定科學(xué)、可行的實(shí)驗(yàn)室管理制度;要堅(jiān)持按制度辦事,采取切實(shí)有力的措施,保證各項(xiàng)管理制度的落實(shí)。實(shí)驗(yàn)室管理工作應(yīng)做到規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化;要利用信息化手段,提高實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)效;要完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn),同時(shí)利用實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展拓展性及探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng),切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)室的使用效率;鼓勵(lì)學(xué)校利用課余時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。5.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)**管理。各地各校要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)**意識(shí),落實(shí)實(shí)驗(yàn)室**管理制度,制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)**預(yù)案。 江蘇數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)提供學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理功能,包括學(xué)生實(shí)驗(yàn)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)結(jié)果提交與評(píng)估。

    實(shí)施新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃?**要求?:深入實(shí)施新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃。?具體措施?:?選拔與培養(yǎng)?:選拔具有潛力的中青年教師和校長(zhǎng),通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和研修,提升其教育教學(xué)能力和學(xué)校管理能力,培養(yǎng)一批在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域具有影響力的名師名校長(zhǎng)。?示范**?:發(fā)揮名師名校長(zhǎng)的示范**作用,通過(guò)公開(kāi)課、講座、工作坊等形式,分享其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)更多教師和校長(zhǎng)的成長(zhǎng)。健全教師成長(zhǎng)發(fā)展體系?**要求?:健全分層分類、階梯式教師成長(zhǎng)發(fā)展體系。?具體措施?:?分層分類培養(yǎng)?:根據(jù)教師的不同發(fā)展階段和專業(yè)需求,實(shí)施分層分類的培養(yǎng)計(jì)劃,確保每位教師都能得到適合自己的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。?階梯式晉升?:建立明確的教師晉升渠道和標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的階梯式發(fā)展。

    首先看用戶的問(wèn)題,用戶引用了搜索結(jié)果中的一段內(nèi)容,特別是提到了河南省教育廳的實(shí)施意見(jiàn),也就是?1。用戶的問(wèn)題**是圍繞如何落實(shí)這些措施,包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、評(píng)價(jià)督導(dǎo)機(jī)制、資源配置目標(biāo),以及學(xué)生能力培養(yǎng)。我需要結(jié)合搜索結(jié)果中的相關(guān)信息來(lái)回答,同時(shí)按照要求使用角標(biāo)引用,不能重復(fù)引用同一來(lái)源,并且每句話末尾都要標(biāo)注來(lái)源。構(gòu)建現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系:主要來(lái)自?1中的目標(biāo)任務(wù)和主要措施,同時(shí)?3中的教育評(píng)價(jià)**也可能涉及體系構(gòu)建。完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系和督導(dǎo)考核機(jī)制:?1提到完善評(píng)價(jià)和督導(dǎo)機(jī)制,而?3中的深化教育評(píng)價(jià)**,特別是**履責(zé)評(píng)價(jià)和糾正片面追求升學(xué)率,可以結(jié)合起來(lái)。資源配置目標(biāo)(儀器裝備、教師配備、經(jīng)費(fèi)保障):?1明確提到到2023年底的目標(biāo),這部分需要直接引用?1。學(xué)生能力培養(yǎng):用戶問(wèn)題中提到觀察能力、動(dòng)手能力等,這在?1的任務(wù)目標(biāo)中有說(shuō)明,同時(shí)?3提到促進(jìn)學(xué)***展,可能可以結(jié)合。立德樹(shù)人根本任務(wù):除了?1外,?2、?3、?4都提到了立德樹(shù)人。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理繁瑣?南京駿飛的平臺(tái),幫你化繁為簡(jiǎn),提升管理效能!

    1)3柜1200×600×1900(mm)鐵皮、帶鎖,放置在品室個(gè)若干若干若干具體規(guī)格和數(shù)量可根據(jù)品存放特點(diǎn)設(shè)計(jì)說(shuō)明:1.品室使用面積:30㎡左右/間,宜與相應(yīng)準(zhǔn)備室毗鄰設(shè)置,以方便%u655和實(shí)驗(yàn)研究。2.品柜通排風(fēng):采用機(jī)械柜頂抽排氣方式,安裝排氣管道。3.化學(xué)品不能和化學(xué)儀器、模型、標(biāo)本存放一起。3.生物實(shí)驗(yàn)室(1)生物實(shí)驗(yàn)室功能要求為課程內(nèi)容提供演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所,為開(kāi)放式探究實(shí)驗(yàn)提供方便。它包含實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室和實(shí)驗(yàn)員工作室等配套設(shè)施,新建應(yīng)設(shè)生物品室,可參照化學(xué)品室。各室功能如下表功能室名稱主要功能配備要點(diǎn)備注實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、開(kāi)放探究實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地配電到桌、可配音視頻設(shè)備、信息端口、水源及排污設(shè)施等實(shí)驗(yàn)桌放置位置根據(jù)需要定儀器室存放儀器設(shè)備通風(fēng)、防火、防盜設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室相鄰準(zhǔn)備室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備水、電到準(zhǔn)備臺(tái),網(wǎng)絡(luò)信息口與儀器室相鄰生物品室存放生物實(shí)驗(yàn)品櫥、通風(fēng)、避光與準(zhǔn)備室相鄰生物技術(shù)室選修模塊,進(jìn)行微生物、DNA、蛋白質(zhì)等分析研究水、電到桌,信息端口,儀器設(shè)備面積同一般實(shí)驗(yàn)室,合理分區(qū)培養(yǎng)室選修模塊。專業(yè)定制實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器管理軟件,就找南京駿飛!上海專業(yè)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程優(yōu)化

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    學(xué)校要建立分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),教務(wù)、總務(wù)等部門(mén)密切協(xié)作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,形成工作合力。(二)加大經(jīng)費(fèi)投入。各地教育**部門(mén)要切實(shí)加大中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入,中小學(xué)要在年度公用經(jīng)費(fèi)中安排一定經(jīng)費(fèi),確保實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展、教學(xué)儀器設(shè)備購(gòu)置更新及實(shí)驗(yàn)耗材補(bǔ)充。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)要向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和其他實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障傾斜。各地各校要將教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)室管理員專業(yè)技能培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)總體計(jì)劃,足額安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。(三)強(qiáng)化督導(dǎo)考核。各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)要將中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障納入對(duì)地方人民履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況的督導(dǎo)檢查;省教育廳將定期組織全省實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)。強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估和檢查結(jié)果運(yùn)用,對(duì)存在實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障不到位、不按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課程、不落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)**管理責(zé)任等問(wèn)題的地方和學(xué)校,要及時(shí)整改,情況嚴(yán)重的,要依法依規(guī)進(jìn)行問(wèn)責(zé)。上海標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)搭建

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