建筑機器人：有的負責室內(nèi)七彩噴涂，有的負責外墻黑白噴涂，有的能清潔陡峭樓層，還有的能搬運重物、安裝室內(nèi)墻板。以地磚鋪貼機器人為例，它的施工效率是人工的兩倍，且施工質(zhì)量更優(yōu)。設想，在未來的建筑工地上，那些苦活、累活、臟活和危險活，完全可以甩給建筑機器人。那時候工地將節(jié)約一半以上的人力，真正實現(xiàn)建筑機器人能撐起“半邊天”。建筑機器人協(xié)助工地開展有效作業(yè)此機器人的外形和挖土機有異曲同工之處，鋼化的大型觸手可搬磚砌墻、掘地三尺。它對建筑工地的直接作用可歸納為：集成管理、互聯(lián)互通、按需配置。以物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)技術為基礎，充分應用大數(shù)據(jù)、人工智能、移動通訊、云計算等信息技術，利用前端信息采集、人機交互、感知、決策、執(zhí)行和反饋等，實現(xiàn)對工程項目內(nèi)的人員、車輛、**、設備、材料等的智能化管理，是信息技術、人工術與工程施工技術的深度融合與集成，方便項目管理人員掌握相應工地的項目情況，便于項目管理及溝通。從《星際穿越》到現(xiàn)實生活，機器人正縮短科幻的距離。創(chuàng)客機器人教育

讓前沿科技走近學生“身邊”產(chǎn)品一經(jīng)推出，很快便占領了市場。長期以來的應試教育，無形中抹殺了青少年的創(chuàng)造力?！案鞣N各樣的創(chuàng)新卻與人的創(chuàng)造力息息相關，而機器人教育則可進一步挖掘和激發(fā)青少年創(chuàng)造力?！奔幢闶敲嫦?-6歲的兒童，“格物斯坦”也研發(fā)出了相應的教學設備，用學生的話來說就是簡單的像刷卡一樣。當在類似POS機上一樣的終端上“刷卡”時，編程將通過刷卡片的方式直觀地展現(xiàn)給學生，然后再發(fā)出指令，機器人就會做出相應的動作。自主研發(fā)機器人思維培養(yǎng)物流機器人穿梭**，藥品秒送病區(qū)，**救爭分奪秒。

現(xiàn)在的機器人都真有意思。在南京科技館里，8臺人形機器人正演繹《千手觀音》。金屬手臂如花瓣般次第展開，關節(jié)擺動角度精確至0.1度。它們的“身體”搭載17個自由度電機，充一次電可表演20場。而仿生科技更令人驚嘆：德國費斯托公司打造的機器蝙蝠翼展2.28米，重量卻不足600克，超薄晶膜翅膀上的45000個焊接點，讓飛行姿態(tài)如真實生物般輕盈靈動357。這些突破正推動救援機器人潛入廢墟、**微型機器人游走血管，開啟生命守護新篇章。

機器人教育的主要目標是"培養(yǎng)有創(chuàng)造力的人"。為此，格物斯坦顛覆傳統(tǒng)教育教學方法，采用獨特的"6s"教學法，把創(chuàng)新的基因植入孩子的頭腦，讓好的品格使孩子受益終生！機器人編教育以培養(yǎng)孩子們動手操作能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，動手操作能力及團隊協(xié)作能力。編程教育通過可視化，讓孩子們有更多有趣的學習方式，由易到難，先是培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，在玩的過程中提升學習能力，創(chuàng)新能力，溝通能力等等，進而提升孩子的整合能力。為獨居老人編程跌倒報警系統(tǒng)，格物斯坦詮釋技術向善教育。

格物斯坦機器人（上海）有限公司位于魔都上海，是一家專業(yè)從事機器人技術研發(fā)、機器人產(chǎn)品設計、制造和機器人應用整體解決方案提供為主的創(chuàng)新型高科技企業(yè)。為全國中小學校提供 STEM 教育一站式解決方案——主要包含課程體系、教學教具、空間設計、師資培訓以及賽事活動等全體系內(nèi)容。公司成立于已十載有余，從青少年實際需求為主，力爭把機器人教育普及到國內(nèi)千家萬戶的書桌前，為**的科技教育獻上一份肱骨之力，為孩子們的校園生活添上一抹絢麗的智慧色彩。酒店迎賓機器人雙語接待，VIP體驗感拉滿！自主研發(fā)機器人思維培養(yǎng)

鄉(xiāng)村教師拆解格物斯坦機械臂，用電機震動理解扭矩奧秘。創(chuàng)客機器人教育

在墨西哥，他們已在全國1400多所學校和教育機構開展過教學項目，既給學生上課，也對老師進行培訓。據(jù)了解，公立學校對相關科目的推廣熱情很大程度上源于家長的強烈訴求：在家長看來，今后孩子要想找工作，機器人修理、設計和編程等方面的技能是必不可少的。在韓國，首爾一所機器人專業(yè)技術學校，老師們經(jīng)常教導學生：“你們今后是想被機器人**走飯碗，還是親手制造并控制它們？”很多學生異常刻苦，經(jīng)常深夜還在擺弄機器。他們的“畢業(yè)設計”，就是按小組制造出機器人作品。在日本，文部科學省此前已向全國公立小學推廣計算機編程，明年更將成為小學必修課，讓不少老師都頗有壓力，因為很多教師對于編程、機器人這類概念也知之甚少，需要抓緊學習。創(chuàng)客機器人教育