打造綠色健康的教室環(huán)境是現(xiàn)代校園建設(shè)的重要目標(biāo)，中山市歐曼教育裝備有限公司推出的綠色環(huán)保教室整體解決方案，整合了環(huán)保型課桌椅、節(jié)能照明、空氣凈化設(shè)備等多種教育裝備，形成一套完整的健康教室教育裝備體系。在這套方案中，所有教育裝備均遵循綠色環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)：環(huán)保型課桌椅采用 E0 級(jí)環(huán)保板材，無(wú)甲醛釋放，保障學(xué)生身體健康；節(jié)能照明采用 LED 護(hù)眼燈，能耗低且光線柔和，契合綠色節(jié)能理念；空氣凈化設(shè)備具備高效過(guò)濾功能，能去除教室內(nèi)的甲醛、粉塵等有害物質(zhì)，保持空氣清新。此外，方案還包含教室布局優(yōu)化建議，根據(jù)教室空間合理規(guī)劃課桌椅、講臺(tái)、儲(chǔ)物柜的擺放位置，確保通風(fēng)順暢、空間寬敞。作為一站式的教育裝備解決方案，歐曼綠色環(huán)保教室整體解決方案從材質(zhì)、功能、布局多維度出發(fā)，為學(xué)校構(gòu)建健康、舒適、環(huán)保的教室環(huán)境，讓學(xué)生在質(zhì)量的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，推動(dòng)綠色校園建設(shè)落地。
歐曼教育裝備的多媒體展示設(shè)備，在校園活動(dòng)中大放異彩，增添活動(dòng)氛圍。廣東教育裝備工廠直銷

在校園生活中，學(xué)生儲(chǔ)物柜是滿足學(xué)生物品存放需求的基礎(chǔ)裝備，中山市歐曼教育裝備有限公司設(shè)計(jì)的學(xué)生儲(chǔ)物柜，以“**、耐用、省空間”為特點(diǎn)，成為保障校園生活的實(shí)用教育裝備。這款教育裝備在材質(zhì)選擇上，采用質(zhì)量冷軋鋼板，經(jīng)過(guò)酸洗磷化、靜電噴塑處理，具備防銹、防腐蝕、抗變形的特性，能長(zhǎng)期承受校園的高頻使用；在**設(shè)計(jì)上，儲(chǔ)物柜配備防夾手柜門合頁(yè)，避免學(xué)生開關(guān)柜門時(shí)受傷，同時(shí)可根據(jù)學(xué)校需求配備密碼鎖或鑰匙鎖，保障學(xué)生物品**；在空間利用上，柜體采用分層設(shè)計(jì)，可根據(jù)學(xué)生物品類型（如書包、運(yùn)動(dòng)服、個(gè)人用品）進(jìn)行分區(qū)存放，且支持多柜體組合擺放，適應(yīng)不同尺寸的教室或走廊空間。作為校園生活配套的重要教育裝備，歐曼學(xué)生儲(chǔ)物柜為學(xué)生提供了**有序的物品存放空間，減少學(xué)生攜帶重物往返的負(fù)擔(dān)，讓校園生活更便捷。江西教育裝備使用方法虛擬仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)備，是歐曼教育裝備對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新，拓展教學(xué)資源。

學(xué)前教育是人生教育的奠基階段，其教育裝備的**性、趣味性和啟發(fā)性至關(guān)重要。歐曼針對(duì)學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，專門研發(fā)了系列學(xué)前教育裝備。我們的產(chǎn)品選用環(huán)保、**的材料，采用圓角設(shè)計(jì)和穩(wěn)固結(jié)構(gòu)， 保障幼兒**。在內(nèi)容上，我們將聲、光、觸覺等多種感官刺激融入教育裝備中，如互動(dòng)地面投影、啟智建構(gòu)積木、情景角色扮演套裝等，旨在游戲中培養(yǎng)孩子們的認(rèn)知能力、社交技能和創(chuàng)造力。歐曼的學(xué)前教育裝備，是一個(gè)精心設(shè)計(jì)的微型探索世界，它尊重每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，引導(dǎo)他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)探索，為未來(lái)的終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)而愉快的**步。

    中山市歐曼教育裝備有限公司的安防監(jiān)控系統(tǒng)，為校園**筑起技術(shù)防線。系統(tǒng)采用高清夜視攝像頭，即使在夜晚熄燈后，也能清晰捕捉校園角落的異常動(dòng)靜，攝像頭具備移動(dòng)偵測(cè)功能，當(dāng)發(fā)現(xiàn)可疑人員徘徊時(shí)，會(huì)自動(dòng)向安保中心發(fā)送警報(bào)。在教學(xué)樓入口處，人臉識(shí)別設(shè)備與門禁系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，非本校人員進(jìn)入需登記并獲得授權(quán)，防止無(wú)關(guān)人員隨意闖入。系統(tǒng)還能對(duì)學(xué)生的危險(xiǎn)行為進(jìn)行識(shí)別，如攀爬欄桿、在走廊追逐打鬧等，及時(shí)提醒值班教師介入。所有監(jiān)控畫面支持云端存儲(chǔ)，便于事后追溯，其加密傳輸技術(shù)確保視頻數(shù)據(jù)不被泄露，在保障**的同時(shí)兼顧隱私保護(hù)。教育裝備的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，歐曼教育裝備注重細(xì)節(jié)，提升產(chǎn)品的實(shí)用性與美觀性。

    中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室對(duì)**裝備要求嚴(yán)苛，中山市歐曼教育裝備有限公司的通風(fēng)與應(yīng)急系統(tǒng)提供了多方面保障。每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上方都安裝了可移動(dòng)通風(fēng)罩，能精確捕捉實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的有害氣體，通過(guò)管道排出室外，通風(fēng)強(qiáng)度可根據(jù)實(shí)驗(yàn)類型調(diào)節(jié)，如進(jìn)行揮發(fā)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)自動(dòng)增強(qiáng)風(fēng)量。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配備智能噴淋系統(tǒng)，當(dāng)傳感器檢測(cè)到煙霧或溫度異常時(shí)，會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)噴淋并切斷電源，同時(shí)向?qū)嶒?yàn)室管理處發(fā)送警報(bào)。緊急洗眼器安裝在方便取用的位置，其出水溫和流量經(jīng)過(guò)調(diào)試，避免刺激眼睛，這些裝備從預(yù)防到應(yīng)急形成閉環(huán)，為化學(xué)實(shí)驗(yàn)**保駕護(hù)航。專業(yè)的音響設(shè)備，讓歐曼教育裝備助力聲音傳播，使教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá)。湖北教育裝備案例

高效的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，是歐曼教育裝備對(duì)用戶的貼心守護(hù)，隨時(shí)解決問(wèn)題。廣東教育裝備工廠直銷

體育教學(xué)是素質(zhì)教育的重要組成部分，中山市歐曼教育裝備有限公司推出的體育教學(xué)裝備，涵蓋體質(zhì)測(cè)試器材、基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)裝備等，以“**、耐用、適配教學(xué)”為，成為助力體質(zhì)教育的重要教育裝備。在體質(zhì)測(cè)試器材方面，包含身高體重秤、肺活量計(jì)、立定跳遠(yuǎn)測(cè)量?jī)x等，這些器材采用精細(xì)的傳感技術(shù)，能快速準(zhǔn)確記錄學(xué)生的體質(zhì)數(shù)據(jù)，同時(shí)具備數(shù)據(jù)上傳功能，可將測(cè)試結(jié)果同步至學(xué)校體質(zhì)管理系統(tǒng)，方便教師分析學(xué)生體質(zhì)狀況并制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃；在基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)裝備方面，如籃球架、羽毛球網(wǎng)、跳繩等，采用度材質(zhì)制作，具備抗沖擊、耐腐蝕特性，能適應(yīng)戶外風(fēng)吹日曬的使用環(huán)境，且在設(shè)計(jì)上符合學(xué)生身體發(fā)育特點(diǎn)，避免運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受傷。作為體育教學(xué)不可或缺的教育裝備，歐曼體育教學(xué)裝備不僅滿足了日常體育教學(xué)與體質(zhì)測(cè)試的需求，還能激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，助力學(xué)校落實(shí)“健康”的教育理念，促進(jìn)學(xué)展。廣東教育裝備工廠直銷